U sklopu našeg Školskog preventivnog programa borbe protiv nasilja među djecom s učenicima 5. i 6. razreda su rađenje radionice na  temu nenasilja.

Teme radionica su bile „Tolerancija“ i „Svi jednaki-svi različiti“. Cilj radionica je osvijestiti učenike da postoje različite vrste nasilja (fizičko, psihičko, socijalno, verbalno), a posebno smo pažnju obratili na isključivanje iz društva ili nagovaranje drugih da se s nekim ne druže, jer je to također nasilje. Cilj je potaknuti učenike da nešto poduzmu ukoliko se nađu u situaciji kada su i sami žrtve nasilja ili su samo promatrači.  Pouka sata je  - Ne budi pasivni promatrač-reagiraj!

Iz priča koje su učenici sami stvarali izvukli su zanimljive pouke. Evo nekoliko najboljih:

-          Nije važan izgled, važno je što nosiš u srcu. Svi smo ljudi i po izgledu nije važno jesmo li bijelci ili crnci, važno je da se slažemo međusobno.

-          Trebamo biti sretni što imamo prijatelje, nema veze što su drugačiji od nas.

-          Uvijek moramo zadržati svoje prijatelje i čuvati ih bez obzira na sve.

-          Nije bitan izgled nego čovjekova duša.

-          Treba prihvatiti ljude kakvi jesu, a ne gledati po boji kože ili vjeri.

-          Trebamo razmisliti prije nego napravimo nešto što nije uredu.

-          Ne gledaj fizički izgled.

-          Nikome nemoj činiti zlo jer time možeš sam sebi nauditi.

-          Ne trebamo vrijeđati ostale, ako su drugačiji od nas. Trebamo ih primiti i voljeti.

-          Odijelo ne čini čovjeka.

-          Nije bitno kakvi smo izvana nego kakvi smo iznutra.

-          Toleriraj drugačije da bi tolerirali tebe.

-          Ponašaj se prema drugima onako kako bi želio da se oni ponašaju prema tebi.

-          Kakav si ti prema drugima, očekuj da će drugi biti takvi prema tebi.

-          Ne treba odbacivati drugačije od sebe.

-          Nemoj se rugati drukčijem od sebe jer i on je kao ti, ali je samo tužen jer mu se rugaš.

-          Nije važno kakvog si izgleda, važno je kakvih si osjećaja, Bog nas je sve stvorio iste.